Crece la demanda de expertos en Cobol

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Por: Redacción / día 3 de abril – 2015


El 73% de los estudiantes universitarios del área TIC no tienen programación COBOL como parte de su plan de estudios, a pesar de que el 71% de ellos cree que las empresas seguirán dependiendo de este lenguaje de programación creado en 1960 con el objetivo de crear un lenguaje universal para cualquier tipo de ordenador.

Cada día se realizan más transacciones sobre aplicaciones desarrolladas en Cobol de búsqueda en Google. Este lenguaje soporta el 90 por ciento de las operaciones de pago que se realizan en el mundo y no ha dejado de evolucionar para mantener su liderazgo.

Miles de empresas de todo el mundo utilizan Cobol, entre ellas el 90% de las empresas de Fortune 100. Existen cientos de miles de millones de líneas de código Cobol, más que de cualquier otro idioma y según IDC en el Reino Unido soporta el 60% de todas las cargas de trabajo de misión crítica. En occidente, cada ciudadano interactúa 10 veces al día con Cobol, ya sea para comprar un billete de tren o de avión, hacer una compra online o retirar efectivo en un cajero.

A pesar de esta realidad, el Cobol no está en el foco de los profesionales ni de las instituciones educativas. El 73% de los estudiantes universitarios del área TIC no tienen programación COBOL como parte de su plan de estudios, a pesar de que el 71% de ellos cree que las empresas seguirán dependiendo de este lenguaje, como mínimo, durante los próximos 10 años.

“El problema –explica Micro Focus- es que se tiene la idea de que el Cobol es algo viejo y en desuso, una herencia no deseada, cuando la realidad del mercado es muy distinta, porque no ha dejado de modernizarse y convive perfectamente con los lenguajes más jóvenes y porque es un bien preciado en aquellas empresas que lo utilizan”.

Según Micro Focus existe una brecha muy entre los conocimientos de los profesionales y los que demandan las empresas “el mercado TIC, basado en la innovación, era uno de los menos afectados por este problema pero en los últimos años se está produciendo una laguna de conocimiento en torno al Cobol que no se corresponde con la demanda del mercado. La Universidades y demás instituciones educativas deben hacer una puesta al día de sus planes de estudio e incorporar la enseñanza del Cobol y de las herramientas de última generación que apoyan su desarrollo actual”.

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